Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №53

Лучших работников сферы образования чествовали  в Смольном.

Педагогам и воспитателям губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов вручил нагрудный знак «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга».

Его получили лауреаты конкурса педагогических достижений, отдельные награды вручили за вклад в развитие системы образования Северной столицы, а также – за достижения в воспитании подрастающего поколения.

Среди награжденных, педагог-психолог нашего детского сада, Александра Петровна Бугаева! СЕРДЕЧНО ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Наш детский сад участвует во всероссийском проекте "Эколята-Дошколята", который направлен на формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия.Научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные богатства-главные задачи экологического воспитания. Ежегодно , в сентябре детей старшего дошкольного возраста на торжественной церимонии посвящают в Эколята.

Памятка "Родителям о  ФОП ДО"

Предлагаем ознакомиться  с ФОП ДО

Краткая презентация Образовательной программы

Образовательная программа

Специалист нашего детского сада, педагог-психолог, Бугаева Александра Петровна, стала лауреатом городского этапа Конкурса педагогических достижений в номинации "Педагог-психолог "! Поздравляем!!!

Специалист детского сада, учитель-логопед , Галкина Юлия Владимировна, стала лауреатом Конкурса педагогических достижений Кировского района в номинации "Учитель-дефектолог года" Поздравляем!

С 1 марта 2023 года в Правила дорожного движения включили средства индивидуальной мобильности:

• электросамокаты;
• гироскутеры;
• моноколеса;
• сигвеи;
• электроскейтборды;
• электровелосипеды.Все средства индивидуальной мобильности станут полноценными участниками дорожного движения со всеми вытекающими последствиями: ограничениями и ответственностью за нарушения правил.Изменения в Правилах дорожного движения:1. Скорость. Перемещаться на СИМ можно со скоростью не более 25 км/ч.
2. Масса. Максимальная масса электротранспорта, на котором разрешается передвигаться по тротуарам, вело- и пешеходным дорожкам, не должна превышать 35 кг.
3. Знаки. Движение электросамокатов и других СИМ теперь регулируется специальными дорожными знаками. Речь идёт о разрешении, ограничении или запрете перемещения на данном транспорте в разных зонах. Решение об установке знаков принимают местные власти в зависимости от инфраструктуры.
4. Приоритет пешеходов. При совместном передвижении по тротуару пешеходы получают приоритет. Водители СИМ должны рассчитывать свою скорость исходя из этого приоритета.
5. Переход проезжей части дороги. Для пересечения дороги по пешеходному переходу пользователям СИМ необходимо спускаться с транспорта и перевозить его рядом — так же, как это должны делать велосипедисты.
6. Передвижение на СИМ по проезжей части дороги. На электросамокатах любой массы разрешается ездить по правому краю проезжей части автомобильных дорог. Но делать это могут только граждане старше 14 лет и там, где разрешено движение велосипедистов, а максимальная скорость движения не превышает 60 км/ч. То есть движение по скоростной магистрали запрещено. Кроме того, самокат или другое устройство, которое едет по проезжей части дороги, должны иметь тормозную систему и фары белого и красного цвета.

Основные изменения в Правилах дорожного движения по средствам индивидуальной мобильности.

В Санкт-Петербурге проводятся мероприятия , направленные на пресечение фактов вандализма, в том числе нанесения надписей и рисунков на стены зданий и сооружений.

На базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (далее – АППО) реализуются программы просветительской деятельности для родителей детей, в том числе, посещающих дошкольные образовательные учреждения Санкт-Петербурга.

На официальном сайте АППО в информационно-телекоммуникационной сети Интернет функционирует вкладка «Открытая Академия Родительской культуры», адрес ссылки:

https://spbappo.ru/oark/